Tema 3(Sub.Tema 4)Pembelajaran 2

MATERI AJAR KELAS III F
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 3(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  2
Hari/Tanggal :Selasa,     1      Oktober  2019

Bahasa Indonesia
Asyiknya Membuat Gulali

Gulali adalah sejenis permen yang terbuat dari gula pasir. Rasanya manis dan mudah membuatnya. Sambil membuat gulali, cermati perubahan wujud yang terjadi!
Alat dan Bahan
500 gram gula pasir
Pewarna makanan
250 mL air matang
Tusuk sate

Cara Membuat
Campurkan 500 gram gula pasir dengan 250 mL air matang. Kemudian, tambahkan pewarna jika diper lukan.
Aduk campuran tersebut hingga merata. Kemudian, panaskan di atas api sedang.
Aduk-aduk terus hingga mendidih dan airnya mulai berkurang. Setelah itu, angkat dari api dan diamkan sampai adonan mengental.
Jika sudah dingin dan mengental, maka adonan gulali tersebut sudah boleh
dibentuk. Lilitkan pada tusuk sate dan bentuk menjadi aneka bentuk yang kamu sukai.

1.Siswa mengerjakan soal halaman 186
PKN
NILAI-NILAI DALAM GOTONG ROYONG
Jika dilihat sekilas, gotong royong tampaknya hanya terlihat seperti suatu hal yang mudah dan sederhana. Namun dibalik kesederhanaannya tersebut, gotong royong menyimpan berbagai nilai yang mampu memberikan nilai positif bagi masyarakat. Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain:


1. Kebersamaan
Gotong royong mencerminkan kebersamaan yang tumbuh dalam lingkungan masyarakat. Dengan gotong royong, masyarakat mau bekerja secara bersama-sama untuk membantu orang lain atau untuk membangun fasilitas yang bisa dimanfaatkan bersama.
2. Persatuan
Kebersamaan yang terjalin dalam gotong royong sekaligus melahirkan persatuan antar anggota masyarakat. Dengan persatuan yang ada, masyakarat menjadi lebih kuat dan mampu menghadapi permasalahan yang muncul.
3. Rela berkorban
Gotong royong mengajari setiap orang untuk rela berkorban. Pengorbanan tersebut dapat berbentuk apapun, mulai dari berkorban waktu, tenaga, pemikiran, hingga uang. Semua pengorbanan tersebut dilakukan demi kepentingan bersama. Masyarakat rela mengesampingkan kebutuhan pribadinya untuk memenuhi kebutuhan bersama.
4. Tolong menolong
Gotong royong membuat masyarakat saling bahu-membahu untuk menolong satu sama lain. Sekecil apapun kontribusi seseorang dalam gotong royong, selalu dapat memberikan pertolongan dan manfaat untuk orang lain.
5. Sosialisasi
Di era modern, kehidupan masyarakat cenderung individualis. Gotong royong dapat membuat manusia kembali sadar jika dirinya adalah maskhluk sosial. Gotong royong membuat masyarakat saling mengenal satu sama lain sehingga proses sosialisasi dapat terus terjaga keberlangsungannya.
Siswa mengerjakan soal halaman 189

Tema 3(Sub.Tema )Pembelajaran1

MATERI AJAR KELAS III F
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

TEMA 3(Sub.Tema 4)
Pembelajaran :  1
Hari/Tanggal :Senin,    30       September 2019

Bahasa Indonesia
Bertani Garam

Garam dihasilkan dari air laut. Di pinggir pantai, petani garam membuat ladang garam. Ladang garam ini berbentuk tambak-tambak untuk menampung air laut. Ladang garam terbentang luas di pantai yang tidak memiliki banyak sungai. Contohnya di pantai utara
Pulau Jawa, Madura, Sumatra, Sulawesi, dan pantaipantai di daerah Nusa Tenggara. Bagaimana proses meng hasilkan garam? Pertama, petani menyiapkan petak-petak tambak. Tanah di dalam petak tambak terlebih dulu harus dipadatkan.

Setelah tambak garam dibuat, lalu diisi airlaut dengan kedalaman ter tentu. Air laut yang
terkena sinar matahari akan menguap dan meninggalkan kristal-kristal garam. Untuk mendapatkan lapisan garam yang tebal, setiap hari harus ditambah air lautnya. Hal ini
untuk meng gantikan air laut yang menguap. Setelah se kitar 210 hari atau setelah musim
kemarau berakhir, lapisan garam di dasar tambak pun harus segera dipanen. Memanennya jangan menunggu musim hujan tiba. Mengapa? Sebab kualitas garam akan menurun
atau tidak bagus. Garam-garam setelah dipanen lalu dijual ke pabrik ditambah zat iodium dan
dikirim ke daerahdaerah.
Siswa mengerjakan soal halaman 177

Matematika
Satuan waktu yaitu
1 jam  =    60 menit
1 menit  = 60 detik
1 jam  = 3600 detik

Satuan jam dapat diubah menjadi menit. Diskusikan bersama temanmu! Isikan hasilnya pada titik-titik berikut.
1 jam = ... menit




Perhatikan cara penyelesaiannya di bawah ini!
2 jam = 2 x 60 menit
= 120 menit
Jadi, waktu yang dibutuhkan petani garam untuk mengisi satu petak adalah 120 menit.
Untuk memanen satu petak garam, petani garam memerlukan waktu 90 menit. Berapa lama waktu yang diperlukan dalam satuan jam?

Siswa mengerjakan latihan halaman 182

SBDP
Praktek cara melipat baju dengan benar

Tema 3(Sub.Tema 3)Pembelajaran 5

MATERI AJAR KELAS 3 F HARI JUMAT 27 SEPTEMBER 2019

Hari /Tanggal        Jumat 27 September 2019
Tema 3 ( Benda di Sekitarku )
Sub Tema 3 ( Perubahan Wujud Benda )
PB Ke 5


MATERI  AJAR


1. Bahasa Indonesia

Menyusun Paragraf Berdasarkan Gambar Beserta Langkahnya

Dalam pelajaran Bahasa Indonesia  terdapat materi mengenai menyusun paragraf berdasarkan gambar. Sebenarnya penyusunan paragraf tidak hanya berdasarkan kata saja, melainkan dapat berdasarkan gambar juga. Dalam hal ini biasanya menggunakan beberapa gambar seri yang dirangkai menjadi sebuah paragraf. Gambar inilah yang nantinya akan disusun secara urut hingga menjadi sebuah rangkaian kalimat yang membentuk paragraf. Pada kesempatan kali ini saya akan memberikan langkah langkah menyusun paragraf berdasarkan gambarnya. Langsung saja dapat anda simak di bawah ini.
Pada umumnya dalam menyusun paragraf berdasarkan gambarnya menggunakan gambar gambar seri. Gambar seri ialah rangkaian dari beberapa gambar yang menggambarkan sebuah peristwa. Tiap tiap bagian dari gambar tersebut memiliki ceritanya masing masing. Kemudian gambar inilah yang nantinya disusun secara urut hingga membentuk cerita yang runtut dan menarik. Langkah pertama dalam menyusun gambar seri ialah menentukan judul cerita dari gambar tersebut. Langkah selanjutnya ialah penentuan peristiwa pertama pada gambar. Peristiwa tersebut harus disusun dengan urut dan logis.

Di bawah ini terdapat langkah langkah menyusun paragraf berdasarkan gambar hingga membentuk karangan yang runtut :

1. Pemberian judul.
2. Urutkan gambarnya secara logis (jika belum urut).
3. Buat kalimat yang menjelaskan gambar tadi.
4. Setelah itu susun kalimat hingga membentuk cerita yang urut dan baik.

Untuk lebih memahami mengenai materi ini, saya juga menyajikan beberapa contoh soal menyusun paragraf berdasarkan gambar berikut

Perhatikan contoh gambar seri di bawah ini!

Berdasarkan gambar diatas dapat kita ketahui bahwa gambarnya belum urut. Sebelum menyusun paragraf berdasarkan gambar berikut, terlebih dahulu menentukan judul ceritanya. Judul cerita dari gambar di atas ialah "Kecelakaan Mobil". Urutan cerita logisnya diawali dengan gambar no 1, 3, 2, kemudian gambar no. 4.

Catatan : Dasar utama menyusun paragraf berdasarkan gambar ialah ketelitian dalam memperhatikan gambar ceritanya.

Berdasarkan gambar diatas dapat kita susun menjadi sebuah paragraf yaitu :

Pak guru memperhatikan murid muridnya yang sedang belajar menggambar. Pelajaran menggambar tersebut dilakukan dengan tenang dan hitmat. Bahkan tidak ada satu siswapun yang gaduh saat pelajaran tersebut.

Urutkanlah kalimat-kalimat berikut, kemudian susunlah menjadi paragraf yang baik!

.1    Namun, anehnya kami tidak merasa lelah sama sekali.

2.    Kami berangkat menuju Pantai Bojongsalawe pada pukul 05.00 WIB. 

3.    Setibanya di sana kami segera bermain dengan gembira.

4.    Jarak pantai itu dari rumah kami cukup jauh. 

SOAL II

1.    Terlebih pada musim kemarau, hidup bagai di neraka. 

2.    Halaman rumah kami sangat gersang.

3.    Tidak ada satu pohon pun di sana.

4.    Setiap siang udara terasa panas

SOAL III

1.    Dia tidak melihat-lihat keadaan tempat berlari.

2.    Benang layang-layang Andri tiba-tiba putus.

3.    Akibatnya, dia tertabrak sepeda motor.

4.    Dia berlari mengejar layang-layangnya. 

SOAL IV

1.    Para siswa giat berlatih.

2.    Sekolah akan mengadakan pentas kesenian.

3.    Mereka berlatih seminggu sekali.

4.    Pada hari pelaksanaannya, mereka tampil mempesona.

SOAL V

1.    Jalan-jalan tergenang air dan sulit dilewati.

2.    Hari ini hujan turun begitu derasnya.

3.    Orang-orang pun menjadi enggan ke mana-mana.

4.    Airnya tidak hanya membasahi tanah

2. PPKN

Untuk siswa sekolah dasar, belajar dengan cara berkelompok merupakan salah satu cara bekerja sama dengan orang lain. Selain itu belajar kelompok dapat pula meningkatkan tolerasi dengan cara belajar menerima dan menghargai kelebihan dan kekurangan orang lain. Bahkan metode ini dapat pula meningkatkan rasa percaya diri karena sebagian siswa merasa lebih nyaman menyampaikan ide-idenya dalam kelompok kecil. 

Sebagai guru dalam memilih anggota kelompok kadang-kadang hanya asal menunjuk dengan hitungan 1,2,3 dan seterusnya. Sering pula, guru cenderung memerhatikan satu aspek saja dalam menunjuk anggota kelompok. Misalnya berdasarkan persamaan kompetensi akademik. Padahal keanekaragaman individu dalam kelompok sebenarnya justru memperkaya dinamika kelompok karena mereka akan melengkapi kekurangan orang lain dengan kelebihan dari masing-masing individu. 

Ketika keanekaragaman ini bertemu dalam satu tim, secara langsung maupun tidak semua anggota akan belajar hal baru dari orang lain. Misalnya, siswa pemalu akan belajar dari anggota tim yang pandai mengungkapkan pendapat secara logis dan runtut. Atau siswa yang biasa menjadi pengikut akan belajar bagaimana memimpin dan mengatur kelompok dari anggota tim yang punya jiwa kepemimpinan

Siswa di bagi menjadi beberapa kelompok

Menuliskan tugassetiap anggota kelompok di buku siswa.

Mencari tahu tentang perubahan wujud benda .

3. Matematika

Cara dan Contoh Soal Cerita tentang Menyelesaikan Soal yang Berkaitan dengan Operasi Hitung Konversi Satuan Ukuran Berat yang Berbeda- Bagaimana menghitung operasi hitung konversi satuan ukuran berat yang pokok dalam matematika mulai kilogram (kg), hektogram (hg), dekagram (dag), gram (g), desigram (dg), sentigram (cg) dan mili gram (mg) ?, bagaimana juga cara menyelesaikan soal yang berkaitan dengan satuan ukuran berat lainnya seperti kuintal, ton, pon, dan ons?.

Untuk menyelesaikan soal yang berkaitan dengan operasi hitung konversi satuan berat yang berbeda, maka kita harus ingat tentang konversi satuan ukuran berat dan/atau kesetaraan antarsatuan ukuran berat.

Konversi kilogram ke gram
Contoh soal dan jawaban tentang operasi hitung mengubah satuan kilogram menjadi gram:

• 1 kg = ... g
• Dari kg ke g turun 3 level ( 1 x 1.000 = 1.000), jadi 1 kg = 1.000 g

• 2 hg = ... dg
• Dari hg ke dg turun 3 level  ( 2 x 1.000 = 2.000 ), jadi 2 hg = 1.000 dg

Tema 3(Sub.Tema 3)Pembelajaran 4

MATERI AJAR KELAS 3 F HARI KAMIS 26 SEPTEMBER 2019

Hari /Tanggal        Kamis 26 September 2019

Tema 3 ( Benda di Sekitarku )

Sub Tema 3 ( Perubahan Wujud Benda )

PB Ke4

MATERI AJAR

1. Bahasa Indonesia

Mengembu adalah proses perubahan wujud dari ngas menjadi cair.

Ada dua contoh peristiwa mengembun dalam kehidupan sehari hari . Ketika kalian memasukan pecahan pecahan es  batu ke dalam gelas ,sisi luar gelas mula mula kering.

Beberapa saat kemudian ,sisi luaar gelas terdapat binti bintik air.

Mengembun adalah peristiwa perubahan benda gas menjadi air. Contoh mengembun adalah ketika kita menyimpan es batu dalam sebuah gelas maka bagian luar gelas akan basah, atau rumput di lapangan pada pagi hari menjadi basah padahal sore harinya tidak hujan.

Mungkinkah es yang mencair dapat menembujs gelas?

Mengapa sisi luar luar gela menjadi basah ?

Udara disekitarmu banyak mengandung uap air.Ketika ubenda benda yang ledbih dingin ( suhunya rendah),

maka berubah menjadi binti-bintik air.

Jadi tetes - tetesair disisi luar gelas bukan berasal dari dalam gelas .Akan tetapi tetes-tetes air berasal

dari uap ait di sekitarnya.

2. PPKN

Prilaku anak merupakan suatu fenomena dari sebuah keberhasilan sosialisasi yang banyak di lakukan oleh faktor-faktor pembentuk kepribadian anak.  Setelah kita tahu bahwa faktor yang pertama yang sangat dominan dalam sosialisasi pembentuk kepribadian anak adalah keluarga, pada tulisan ini kita akan membahas faktor vital kedua pada sosialisasi terhadap anak untuk menjadikan anak seorang yang memiliki kepribadian yang diharapkan oleh keluarga, lingkungan dan masyarakat.

Sekolah merupakan lingkungan lain yang bisa anak kenali. Dimana setiap orang sengaja mengirimkan anaknya untuk menghabiskan waktu mereka di sekolah selain di rumah. Meskipun lingkungan rumah penting, namun keluarga terlalu kecil untuk mendapatkan ilmu dan pelajaran. Karena alasan inilah sekolah akhirnya berperan besar dalam mendidik, bukan hanya fisik namun mental dan bukan hanya ilmu pelajaran namun juga karakter.

Dalam sekolah ada yang namanya pendidikan karakter anak. Pendidikan ini bisa dikatakan proses perkembangan karakter atau pendidikan karakter, dimana proses perkembangan karakter dalam diri seseorang tentu dipengaruhi oleh banyak faktor yang khas. Faktor tersebut terbagi menjadi da yaitu faktor bawaan sejak lahir (nature) dan lingkungan (nurture). Kedua faktor ini tentu yang bersangkutan dengan tumbuh dan berkembang seorang individu.

Jika membicarakan mengenai faktor bawaan jelas tidak bisa diganggu gugat dan berada di luar ajngkaan anda. Sedangkan untuk faktor lingkungan yang berada pada jangkauan masyarakat dan ndividu anda bisa berusaha mengembangkan dan merubahnya jika memberikan dampak buruk. Untuk itu berikut ini peran sekolah dalam mendidik anak dilihat dari karakternya.

1. Moral
2. Memberikan Penghargaan
3. Mensosialisasikan Peraturan Sosial
4. Konseling
5. Melatih Mental
6. Kepercayaan pada orang lain.
7. Rasa menghormati
8. Rasa menghormati
9. Adil
10. Peduli

Tema 3(Sub.Tema 3)Pembelajaran 3

MATERI AJAR KELAS 3 F HARI RABU, 25 SEPTEMBER 2019

Hari /Tanggal       Rabu 25 September 2019
Tema 3 ( Benda di Sekitarku )
Sub Tema 3 ( Perubahan Wujud Benda )
PB Ke 3


MATERI  AJAR

1. Bahasa Indonesia

Menguap

Menguap adalah perubahan wujud zat dari fase cair menjadi gas(uap). Suatu zat akan menguap ketika zat tersebut suhunya berada pada titik didihnya dan terus menerima kalor (mengalami pemanasan). Contohnya adalah air yang direbus (dipanaskan) terus - menerus akan berubah menjadi uap. Air yang menguap ditunjukkan pada ilustrasi berikut :

Menguap merupakan peristiwa perubahan wujud. Wujud dari cair menjadi ngas .

Peristiwa ini disebabkan oleh pemanasan. Contoh peristiwa menguap adalah

baju basah yang dijemur lama kelamaan mengering .

Air dalam baju menguap karena terkena panas matahari.

Matahari membantu proses penguapan yang terjadi di muka bumi. Jika tidak dengan bantuan sinar matahari .baju yang di jemur sulit mengering.Matahari mempunyai peran yang penting bagi kehidupan manusia

di bumi. 

Keindahan matahari mengilhami seniman untuk membuat gambar dekorasi.

2. Matematika

CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN TENTANG KONVERSI SATUAN BERAT

Sebelum kakak memulai menulis contoh soal dan pembahasannya, yuk diingat lagi tangga satuan berat berikut:

Satuan kg, gram, ons merupakan satuan ukuran berat yang saling berhubungan.
1 kg sama dengan 10 ons.
1 kg sama dengan 1000 gram.
1 ons sama dengan 100 gram.

latihan soal

1. 2 kg + 100 gram = ... gram + 100 gram 

                               =...  gram.

2. 4 kg + 200 gram = ... gram + 200 gram

                               = ... gram

3. 3 kg + 500 gram  = ... gram + 500 gvram

                                = ... gram

4. 5 kg + 800 gram   = ...gram + 800 gram

                                 = ... gram.

3. SBDP

Siapkan kertas gambar .

Gambarlah matahari dengan rancangan garis-garis . Kamu dapet meenc

ontoh pada pembelajaran sebelumnya. 

Buatlah komposisi warna yang indah pada buku gambar mu.