Kamis, 05 Desember 2019
Rabu, 04 Desember 2019
Kamis, 5 Desember 2019 ( Bahasa Lampung n Bahasa Inggris)
POLA KALIMAT
Pola kalimat terdiri dari Subjek (S), Predikat (P), Objek (O), dan Keterangan (K).
I. Pengertian
Subjek ialah Yang melakukan pekerjaan merupakan pokok suatu kalimat. Subjek biasanya merupakan kata benda. Letak Subjek biasanya sebelum Predikat.
contoh.
Nama orang : Anton, Tono, Mira, dll Nama benda-benda : mija, ghanguk, mahhan, lamban, iwa, ulai, deghian, cabik, dll. Nama panggilan : Ubak, apak, emak, induk, kemaman, keminan, kelepah, tamong, dll Kata ganti orang : tiyan ghumpok,tiyan, niku,pusekam, ikam, nyak, gham ghumpok, gham, beliau, ia, sikam ghumpok, sikam, dll.
Predikat ialah pekerjaan yang dilakukan. Predikat biasanya merupakan kata kerja. Letak Predikat biasanya setelah Subjek atau sebelum Objek atau sebelum Keterangan.
Contoh : mengan, cakak, nari, nulis, belajagh, miwang, lalang, cekelang, ngebaca, macul, dll.
Objek ialah yang dikenai pekerjaan Objek biasanya merupakan kata benda, letak Objek biasanya setelah Predikat. Contoh : sama dengan subjek
Keterangan ialah yang menerangkan pekerjaan Keterangan biasanya kata benda tapi di depan kata benda memakai kata depan (mit, haguk, guk, di) dan kata sifat. Letak Keterangan biasanya setelah Predikat atau setelah Objek atau sebelum Subjek. Keterangan yang dipelajari di SD dua saja, yaitu.
a. Keterangan tempat Keterangan tempat biasanya diikuti kata depan; di, mit, guk, haguk. contoh : di pasagh, mit duma, guk mahan, haguk sekulaan.
b. Keterangan waktu Keterangan waktu adalah tentang waktu. Contoh : bijo (kemarin), ganta(sekarang), keghua(dua hari yang lalu), jemoh(besok), sawai(lusa),
mahayu(subuh), mawas(pagi ke siang siang), deghani(pagi ke sore), dibi (tengah hari ke
sore), manom(sore ke malam), debingi(malam), tengah bingi(tengah malam), puwasan
(tengah malam ke pagi), bulan dihadap(bulan depan), Jam sebelas, tahun 2010, bulan
januari, Senin, selasa, ghebu, kemis, jumaat, sabtu, ahad, dll.
II. Contoh kalimat
Risa ngaji
S P
Rido lapah mit duma
S P K. tempat
Yoga mengan iwa
S P O
Elza nganik kikim puppul bijo dibi
S P O K. waktu
Sawai Sri Rahayu ghik Ikrima haga lapah guk Jakarta
K. waktu S P K. tempat
__________________________________________________________________________________
KALIMAT SEMPURNA DAN KALIMAT TIDAK SEMPURNA
I. Kalimat Sempurna
Kalimat sempurna ialah kalimat yang sekurang-kurangnya mempunya dua unsur yaitu Subjek (S) dan Predikat (P).
Contoh :
Poniman mulang
S P
Silvia haga lapah mit sabah
S P K. tempat
Tommi ngegulai genjer
S P O
Andrean nganik balung manuk jeno pagi
S P O K. waktu
II. Kalimat Tak Sempurna
Kalimat Tak Sempurna ialah jika hanya memiliki Subjek saja, Predikat saja, Keterangan saja.
Contoh Subjek saja :
1.Sikam
2.Apakku
3. Andi
Contoh Predikat saja :
1. Mulang
2. Ghadu mengan
3. Haga lapah
Contoh Keterangan saja :
1. Bulan sai dihadap
2. Bijo bingi jam lima
3. Tahun dihadap bulan Januari
__________________________________________________________________________________
KATA TANYA
Kata Tanya, Arti, dan Kegunaan
1 Api / Nyou, Apa, Untuk menanyakan benda
2 Sapa / apou, siapa, Untuk menanyakan orang
3 Kapan / kunpa, Kapan, Untuk menanyakan waktu
4 Ulah api / olah nyou, Mengapa, Untuk menanyakan sebab-akibat
5 Gohpa/ gegoh ipa/ ghepa / geh nyou, Bagaimana, Untuk menanyakan keadaan
6 Dipa / Di dipa / di kedou, Dimana, Untuk menanyakan tempat
7 Pigha / pigho, Berapa, Untuk menanyakan jumlah
__________________________________________________________________________________
PADAN KATA / SINONIM
Padan kata ialah kata-kata yang berbeda tetapi mempunyai arti yang sama.
Contoh :
1 Ngemik= ngedok=wat, artinya adalah "ada / mempunyai".2 Mei=kan, artinya adalah "nasi".
3 Tumbuk=tungga=tunggo, artinya adalah "bertemu".
4 Sepok=ngunut, artinya adalah "cari".
5 Lamon=nayah, artinya adalah "banyak".
HOMONIM
Homonim ialah kata-kata yang tulisannya sama tapi mempunyai arti yang berbeda
Contoh :
1 Betong, artinya adalah kenyang, perut.
2 Antak, artinya sampai, antar.
3. Sai, artinya satu, yang.
4 Suluh, artinya merah, kayu bakar.
5 Bak, artinya bapak,bak mandi / tempat air.
6 Mak, artinya ibu, tidak.
7 Geluk, artinya cepat, toples.
8 Culuk, artinya tangan, telunjuk.
9 Caluk, artinya kaki, terasi.
10. Lapah, artinya pergi, jalan, mari.
LAWAN KATA / ANTONIM
Antonim ialah kata-kata yang mempunyai arti berlawanan.
Contoh :
1 Betong >< Betoh, arti Kenyang >< Lapar
2 Mawas >< Debingi, arti Siang >< malam
3. Handak >< Halom, arti Putih >< hitam
4 Akuk >< Juk, arti Ambil >< beri
5 Dawak >< Kamah, arti Bersih >< kotor
6 Muli >< meghanai, arti Gadis >< bujang
7 Mak >< Apak, arti Ibu >< bapak
8 Ghanggal >< Ghebah, arti Tinggi >< rendah
9 Buttak >< Tijang, arti Pendek >< panjang
10 Balak >< Lunik, arti Besar >< kecil
_________________________________________________________________________________
PERIBAHASA
I. Peribahasa berupa kalimat yang mengandung makna kias, peribahasa terdiri dari : pepatah, bidal, ibarat, pemeo, perumpamaan.
Pepatah, contoh : Ibung mak jawoh anjak ghuppun, artinya ; rebung tidak jauh dari rumpun. Maksudnya ; perilaku anak tidak jauh dari perilaku orang tuanya. Bidal, contoh : Mak pelok kik lemoh, mak putus kik kendogh, artinya ; tidak patah jika lemah, tidak putus jika kendur. Maksudnya ; Sesuatu yang tidak diinginkan tidak akan terjadi jika pandai mengendalikan diri. Perumpamaan, contoh : Gegoh asu jama kucing, artinya ; seperti anjing dan kucing. Maksudnya ; tidak bisa akur Ibarat, contoh : Gegoh ilmu paghi, tambah ngisi tambah cungguk. Artinya ; seperti ilmu padi, semakin berisi semakin merunduk. Maksudnya ; orang yang semakin banyak ilmunya akan semakin merendahkan diri / tidak sombong. Pemeo, contoh : Cadang pai mangi helau. Artinya ; rusak dulu baru baik. Maksudnya ; tiada keberhasilan tanpa pengorbanan.
________________________________________________________________________________
KATA MAJEMUK DAN KATA KIAS (UNGKAPAN)
1. Kata majemuk ialah penggabungan dua kata yang membentuk arti baru dan menunjukkan arti sebenarnya. Kata majemuk berupa: kata sifat dengan kata sifat (KB+ KB) kata benda dengan kata sifat (KB + KS) kata sifat dengan kata kerja (KS + KK) kata kerja dengan kata kerja (KK + KK).
Contoh :
Muli meghanai = bujang gadis (kata benda + kata benda) Mahhan balak = rumah besar, ulun tuha = orang tua ( kata benda + kata sifat) Bangik mengan = enak makan (kata sifat + kata kerja) Ulang uloh = pulang pergi ( kata kerja + kata kerja)
2. Kata kias ialah penggabungan dua buah kata yang membentuk arti baru tapi tidak menunjukkan makna sebenarnya atau kiasan. Sering disebut dengan makna ungkapan.
Contoh :
Keghas ulu (keras kepala) = tidak bisa diatur. Tijang pungu (panjang tangan) = suka mencuri Kedol pudak ( tebal muka) = tidak tahu malu Balak hulu (besar kepala) = sombong Keghas hati (keras hati) = tidak bisa diatur
______________________________________________________________________________
KATA GANTI ORANG / PANGGILAN
Dalam masyarakat Lampung digunakan bahasa perwatin dan marwatin.
Bahasa perwatin ialah bahasa yang digunakan pada orang yang lebih tua / dihormati / pada acara-acara adat. Bahasa marwatin ialah bahasa yang digunakan pada orang yang seusia atau yang lebih muda. Perbedaan bahasa itu biasanya terletak pada kata ganti orangnya.
Pada bahasa perwatin dalam acara adat, kata-kata ganti tersebut diikuti oleh kata Pun.
Kata ganti orang tersebut ialah.
Bahasa Marwatin Arti
Nyak Saya
Niku Kamu
Sikam Kami
Gham Kita
Tiyan Mereka
Kuti Kalian
Ia Dia
Bahasa Perwatin Arti
Sikindua saya
Puskan / pusekam anda
Sikam ghumpok kami sekalian
Gham ghumpok kita sekalian
Tiyan ghumpok mereka sekalian
Kuti ghumpok anda sekalian
Beliau beliau
Nyak/sikindua ialah kata ganti orang pertama tunggalNiku / pusekam ialah kata ganti orang kedua tunggal Sikam / sikam ghumpok ialah kata ganti orang pertama jamak Gham / gham ghumpok ialah kata ganti orang pertama dan kedua jamak Tiyan / tiyan ghumpok ialah kata ganti orang ketiga jamak Kuti / kuti ghumpok ialah kata ganti orang kedua jamak Ia / beliau ialah kata ganti orang ketiga tunggal
_______________________________________________________________________________
ALAT – ALAT PERTANIAN
Gettas = ani-ani Kindagh = keranjang besar Jawan = keranjang kecil Tappah = tampah Cughik / besi = golok Tanjak / tugal = tajukan Bayuk = keranjang besar Saghau = keranjang panggul Tangguk / ighik = tangkok Kughit = koret Batu asahan = ungkal Apai / sulan = tikar Luku = luku Aghit = arit Gubit = gubit Mulan = benih Kaghau = garu Pacul = cangkul
ALAT-ALAT RUMAH TANGGA
BACCEI / BELANGA Makai majak = untuk merebus KUWALI Makai ngegughing = untuk menggoreng GHAYOH Makai ngekkuk = untuk menanak nasi LEMAGHI Makai biya / peghabut = untuk perabotan GHANJANG Makai pedom / tughui = tempat tidur MIJA KUGHSI Makai pok mejong = tempat duduk PENGEGAI / GAGHU Makai begegai = untuk merapihkan rambut BESI LADING / SEKIN Makai nyisik / nyikah = untuk memotong CIGHIK / TIKU Makai pok wai inum = untuk tempat air minum GELAS Makai minum = untuk alat minum PANJANG = piring Makai mengan = untuk alat makan SESUT / SUDU = sendok Makai ngakuk makanan di panjang = alat makan
Pola kalimat terdiri dari Subjek (S), Predikat (P), Objek (O), dan Keterangan (K).
I. Pengertian
Subjek ialah Yang melakukan pekerjaan merupakan pokok suatu kalimat. Subjek biasanya merupakan kata benda. Letak Subjek biasanya sebelum Predikat.
contoh.
Nama orang : Anton, Tono, Mira, dll Nama benda-benda : mija, ghanguk, mahhan, lamban, iwa, ulai, deghian, cabik, dll. Nama panggilan : Ubak, apak, emak, induk, kemaman, keminan, kelepah, tamong, dll Kata ganti orang : tiyan ghumpok,tiyan, niku,pusekam, ikam, nyak, gham ghumpok, gham, beliau, ia, sikam ghumpok, sikam, dll.
Predikat ialah pekerjaan yang dilakukan. Predikat biasanya merupakan kata kerja. Letak Predikat biasanya setelah Subjek atau sebelum Objek atau sebelum Keterangan.
Contoh : mengan, cakak, nari, nulis, belajagh, miwang, lalang, cekelang, ngebaca, macul, dll.
Objek ialah yang dikenai pekerjaan Objek biasanya merupakan kata benda, letak Objek biasanya setelah Predikat. Contoh : sama dengan subjek
Keterangan ialah yang menerangkan pekerjaan Keterangan biasanya kata benda tapi di depan kata benda memakai kata depan (mit, haguk, guk, di) dan kata sifat. Letak Keterangan biasanya setelah Predikat atau setelah Objek atau sebelum Subjek. Keterangan yang dipelajari di SD dua saja, yaitu.
a. Keterangan tempat Keterangan tempat biasanya diikuti kata depan; di, mit, guk, haguk. contoh : di pasagh, mit duma, guk mahan, haguk sekulaan.
b. Keterangan waktu Keterangan waktu adalah tentang waktu. Contoh : bijo (kemarin), ganta(sekarang), keghua(dua hari yang lalu), jemoh(besok), sawai(lusa),
mahayu(subuh), mawas(pagi ke siang siang), deghani(pagi ke sore), dibi (tengah hari ke
sore), manom(sore ke malam), debingi(malam), tengah bingi(tengah malam), puwasan
(tengah malam ke pagi), bulan dihadap(bulan depan), Jam sebelas, tahun 2010, bulan
januari, Senin, selasa, ghebu, kemis, jumaat, sabtu, ahad, dll.
II. Contoh kalimat
Risa ngaji
S P
Rido lapah mit duma
S P K. tempat
Yoga mengan iwa
S P O
Elza nganik kikim puppul bijo dibi
S P O K. waktu
Sawai Sri Rahayu ghik Ikrima haga lapah guk Jakarta
K. waktu S P K. tempat
__________________________________________________________________________________
KALIMAT SEMPURNA DAN KALIMAT TIDAK SEMPURNA
I. Kalimat Sempurna
Kalimat sempurna ialah kalimat yang sekurang-kurangnya mempunya dua unsur yaitu Subjek (S) dan Predikat (P).
Contoh :
Poniman mulang
S P
Silvia haga lapah mit sabah
S P K. tempat
Tommi ngegulai genjer
S P O
Andrean nganik balung manuk jeno pagi
S P O K. waktu
II. Kalimat Tak Sempurna
Kalimat Tak Sempurna ialah jika hanya memiliki Subjek saja, Predikat saja, Keterangan saja.
Contoh Subjek saja :
1.Sikam
2.Apakku
3. Andi
Contoh Predikat saja :
1. Mulang
2. Ghadu mengan
3. Haga lapah
Contoh Keterangan saja :
1. Bulan sai dihadap
2. Bijo bingi jam lima
3. Tahun dihadap bulan Januari
__________________________________________________________________________________
KATA TANYA
Kata Tanya, Arti, dan Kegunaan
1 Api / Nyou, Apa, Untuk menanyakan benda
2 Sapa / apou, siapa, Untuk menanyakan orang
3 Kapan / kunpa, Kapan, Untuk menanyakan waktu
4 Ulah api / olah nyou, Mengapa, Untuk menanyakan sebab-akibat
5 Gohpa/ gegoh ipa/ ghepa / geh nyou, Bagaimana, Untuk menanyakan keadaan
6 Dipa / Di dipa / di kedou, Dimana, Untuk menanyakan tempat
7 Pigha / pigho, Berapa, Untuk menanyakan jumlah
__________________________________________________________________________________
PADAN KATA / SINONIM
Padan kata ialah kata-kata yang berbeda tetapi mempunyai arti yang sama.
Contoh :
1 Ngemik= ngedok=wat, artinya adalah "ada / mempunyai".2 Mei=kan, artinya adalah "nasi".
3 Tumbuk=tungga=tunggo, artinya adalah "bertemu".
4 Sepok=ngunut, artinya adalah "cari".
5 Lamon=nayah, artinya adalah "banyak".
HOMONIM
Homonim ialah kata-kata yang tulisannya sama tapi mempunyai arti yang berbeda
Contoh :
1 Betong, artinya adalah kenyang, perut.
2 Antak, artinya sampai, antar.
3. Sai, artinya satu, yang.
4 Suluh, artinya merah, kayu bakar.
5 Bak, artinya bapak,bak mandi / tempat air.
6 Mak, artinya ibu, tidak.
7 Geluk, artinya cepat, toples.
8 Culuk, artinya tangan, telunjuk.
9 Caluk, artinya kaki, terasi.
10. Lapah, artinya pergi, jalan, mari.
LAWAN KATA / ANTONIM
Antonim ialah kata-kata yang mempunyai arti berlawanan.
Contoh :
1 Betong >< Betoh, arti Kenyang >< Lapar
2 Mawas >< Debingi, arti Siang >< malam
3. Handak >< Halom, arti Putih >< hitam
4 Akuk >< Juk, arti Ambil >< beri
5 Dawak >< Kamah, arti Bersih >< kotor
6 Muli >< meghanai, arti Gadis >< bujang
7 Mak >< Apak, arti Ibu >< bapak
8 Ghanggal >< Ghebah, arti Tinggi >< rendah
9 Buttak >< Tijang, arti Pendek >< panjang
10 Balak >< Lunik, arti Besar >< kecil
_________________________________________________________________________________
PERIBAHASA
I. Peribahasa berupa kalimat yang mengandung makna kias, peribahasa terdiri dari : pepatah, bidal, ibarat, pemeo, perumpamaan.
Pepatah, contoh : Ibung mak jawoh anjak ghuppun, artinya ; rebung tidak jauh dari rumpun. Maksudnya ; perilaku anak tidak jauh dari perilaku orang tuanya. Bidal, contoh : Mak pelok kik lemoh, mak putus kik kendogh, artinya ; tidak patah jika lemah, tidak putus jika kendur. Maksudnya ; Sesuatu yang tidak diinginkan tidak akan terjadi jika pandai mengendalikan diri. Perumpamaan, contoh : Gegoh asu jama kucing, artinya ; seperti anjing dan kucing. Maksudnya ; tidak bisa akur Ibarat, contoh : Gegoh ilmu paghi, tambah ngisi tambah cungguk. Artinya ; seperti ilmu padi, semakin berisi semakin merunduk. Maksudnya ; orang yang semakin banyak ilmunya akan semakin merendahkan diri / tidak sombong. Pemeo, contoh : Cadang pai mangi helau. Artinya ; rusak dulu baru baik. Maksudnya ; tiada keberhasilan tanpa pengorbanan.
________________________________________________________________________________
KATA MAJEMUK DAN KATA KIAS (UNGKAPAN)
1. Kata majemuk ialah penggabungan dua kata yang membentuk arti baru dan menunjukkan arti sebenarnya. Kata majemuk berupa: kata sifat dengan kata sifat (KB+ KB) kata benda dengan kata sifat (KB + KS) kata sifat dengan kata kerja (KS + KK) kata kerja dengan kata kerja (KK + KK).
Contoh :
Muli meghanai = bujang gadis (kata benda + kata benda) Mahhan balak = rumah besar, ulun tuha = orang tua ( kata benda + kata sifat) Bangik mengan = enak makan (kata sifat + kata kerja) Ulang uloh = pulang pergi ( kata kerja + kata kerja)
2. Kata kias ialah penggabungan dua buah kata yang membentuk arti baru tapi tidak menunjukkan makna sebenarnya atau kiasan. Sering disebut dengan makna ungkapan.
Contoh :
Keghas ulu (keras kepala) = tidak bisa diatur. Tijang pungu (panjang tangan) = suka mencuri Kedol pudak ( tebal muka) = tidak tahu malu Balak hulu (besar kepala) = sombong Keghas hati (keras hati) = tidak bisa diatur
______________________________________________________________________________
KATA GANTI ORANG / PANGGILAN
Dalam masyarakat Lampung digunakan bahasa perwatin dan marwatin.
Bahasa perwatin ialah bahasa yang digunakan pada orang yang lebih tua / dihormati / pada acara-acara adat. Bahasa marwatin ialah bahasa yang digunakan pada orang yang seusia atau yang lebih muda. Perbedaan bahasa itu biasanya terletak pada kata ganti orangnya.
Pada bahasa perwatin dalam acara adat, kata-kata ganti tersebut diikuti oleh kata Pun.
Kata ganti orang tersebut ialah.
Bahasa Marwatin Arti
Nyak Saya
Niku Kamu
Sikam Kami
Gham Kita
Tiyan Mereka
Kuti Kalian
Ia Dia
Bahasa Perwatin Arti
Sikindua saya
Puskan / pusekam anda
Sikam ghumpok kami sekalian
Gham ghumpok kita sekalian
Tiyan ghumpok mereka sekalian
Kuti ghumpok anda sekalian
Beliau beliau
Nyak/sikindua ialah kata ganti orang pertama tunggalNiku / pusekam ialah kata ganti orang kedua tunggal Sikam / sikam ghumpok ialah kata ganti orang pertama jamak Gham / gham ghumpok ialah kata ganti orang pertama dan kedua jamak Tiyan / tiyan ghumpok ialah kata ganti orang ketiga jamak Kuti / kuti ghumpok ialah kata ganti orang kedua jamak Ia / beliau ialah kata ganti orang ketiga tunggal
_______________________________________________________________________________
ALAT – ALAT PERTANIAN
Gettas = ani-ani Kindagh = keranjang besar Jawan = keranjang kecil Tappah = tampah Cughik / besi = golok Tanjak / tugal = tajukan Bayuk = keranjang besar Saghau = keranjang panggul Tangguk / ighik = tangkok Kughit = koret Batu asahan = ungkal Apai / sulan = tikar Luku = luku Aghit = arit Gubit = gubit Mulan = benih Kaghau = garu Pacul = cangkul
ALAT-ALAT RUMAH TANGGA
BACCEI / BELANGA Makai majak = untuk merebus KUWALI Makai ngegughing = untuk menggoreng GHAYOH Makai ngekkuk = untuk menanak nasi LEMAGHI Makai biya / peghabut = untuk perabotan GHANJANG Makai pedom / tughui = tempat tidur MIJA KUGHSI Makai pok mejong = tempat duduk PENGEGAI / GAGHU Makai begegai = untuk merapihkan rambut BESI LADING / SEKIN Makai nyisik / nyikah = untuk memotong CIGHIK / TIKU Makai pok wai inum = untuk tempat air minum GELAS Makai minum = untuk alat minum PANJANG = piring Makai mengan = untuk alat makan SESUT / SUDU = sendok Makai ngakuk makanan di panjang = alat makan
Selasa, 03 Desember 2019
Rabu, 4 Desember 2019 ( Tema 4)
Tema 4 Subtema 1
1. Hak adalah segala sesuatu yang sudah seharusnya kita terima.
2. Adapun kewajiban, adalah sesuatu yang harus kita penuhi, lakukan, atau kita tunaikan, atau kita laksanakan.
3. Hak anak di rumah antara lain adalah mendapatkan tempat tinggal yang aman dan nyaman, mendapatkan kasih sayang dari orang tua, makanan yang sehat dan bergizi, mendapatkan pendidikan, serta hak untuk diajak berkomunikasi pada saat sedang berkumpul bersama.
4. Adapun kewajiban anak di dalam keluarga adalah harus bersikap hormat, sopan kepada orang tua, menunaikan nasihat dan perintah orang tua, tidak berkata kasar dan dapat menyakiti hati orang tua, menyayangi sesama anggota keluarga, mengerjakan tugas sebagai seorang pelajar, membantu orang tua sesuai dengan kemampuan, serta selalu mendoakan kedua orang tua baik yang masih hidup maupun yang telah meninggal dunia.
5. Kalimat saran adalah kalimat yang berisi pendapat, anjuran, atau usulan yang dikemukakan kepada orang lain untuk dipertimbangkan apakah hendak dilaksanakan atau tidak.
6. Pelajaran matematika pada tema 4 subtema 1 adalah: satu suku yang belum diketahui dapat kita cari dengan cara mengurangi hasil jumlah dengan suku-suku yang telah diketahui.
Jika a + b = c, maka a = c - b ; dan b = c - a
Tema 4 Subtema 2
7. Dinamika gerak di dalam tari adalah segala perubahan di dalam tari karena adanya variasi-variasi di dalam tari.
8. Contoh kewajiban anak/siswa di sekolah adalah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru di sekolah.
9. Salah satu contoh hak anak/siswa di sekolah adalah mendapatkan pelajaran yang baik, serta menggunakan fasilitas-fasilitas yang ada di sekolah seperti perpustakaan (membaca buku dan mendapatkan informasi/pengetahuan)
10. Anak-anak mendapatkan hak belajar dengan nyaman jika lingkungan di sekolah bersih.
Tema 4 Subtema 3
11. Salah satu kewajiban kita sebagai tetangga baru adalah memperkenalkan diri kepada para tetangga di sekitar tempat tinggal.
12. Setiap orang memiliki hak untuk dikenal dan berhubungan baik dengan tetangga.
13. Untuk mencari bilangan dalam perkalian yang hasilnya telah diketahui, tentukanlah satu bilangan terlebih dahulu. Kemudian, umpamakan bilangan tersebut dengan a, misalnya adalah 4 x a = 600, maka a = 600 : 4 = 150.
14. Karya dekoratif merupakan gambar yang dibuat dengan tujuan untuk mengolah suatu permukaan benda menjadi lebih indah.
15. Unsur yang terdapat pada gambar dekoratif adalah bidang dan warna
16. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh.
Tema 4 Subtema 4
17. Warga negara yang baik selalu menjaga keseimbangan antara kewajiban dan hak.
18. Sikap-sikap menjaga keseimbangan dan hak adalah sebagai berikut ini:
Mendapatkan hak harus diimbangi dengan pelaksanaan kewajibanmenghormati hak-hak orang lainmengutamakan kepentingan banyak orang ketimbang kepentingan diri sendiri
19. Makanan yang bergizi adalah makanan yang memiliki jumlah kandungan karbohidrat, protein, lemak, dan vitamin yang cukup dan seimbang untuk kebutuhan tubuh kita.
20. Makanan yang higienis adalah makanan yang tidak mengandung sesuatu yang dapat mengganggu kesehatan.
21. Antarpemeluk agama yang berbeda haruslah saling menghormati.
1. Hak adalah segala sesuatu yang sudah seharusnya kita terima.
2. Adapun kewajiban, adalah sesuatu yang harus kita penuhi, lakukan, atau kita tunaikan, atau kita laksanakan.
3. Hak anak di rumah antara lain adalah mendapatkan tempat tinggal yang aman dan nyaman, mendapatkan kasih sayang dari orang tua, makanan yang sehat dan bergizi, mendapatkan pendidikan, serta hak untuk diajak berkomunikasi pada saat sedang berkumpul bersama.
4. Adapun kewajiban anak di dalam keluarga adalah harus bersikap hormat, sopan kepada orang tua, menunaikan nasihat dan perintah orang tua, tidak berkata kasar dan dapat menyakiti hati orang tua, menyayangi sesama anggota keluarga, mengerjakan tugas sebagai seorang pelajar, membantu orang tua sesuai dengan kemampuan, serta selalu mendoakan kedua orang tua baik yang masih hidup maupun yang telah meninggal dunia.
5. Kalimat saran adalah kalimat yang berisi pendapat, anjuran, atau usulan yang dikemukakan kepada orang lain untuk dipertimbangkan apakah hendak dilaksanakan atau tidak.
6. Pelajaran matematika pada tema 4 subtema 1 adalah: satu suku yang belum diketahui dapat kita cari dengan cara mengurangi hasil jumlah dengan suku-suku yang telah diketahui.
Jika a + b = c, maka a = c - b ; dan b = c - a
Tema 4 Subtema 2
7. Dinamika gerak di dalam tari adalah segala perubahan di dalam tari karena adanya variasi-variasi di dalam tari.
8. Contoh kewajiban anak/siswa di sekolah adalah mendengarkan dan memperhatikan penjelasan dari guru di sekolah.
9. Salah satu contoh hak anak/siswa di sekolah adalah mendapatkan pelajaran yang baik, serta menggunakan fasilitas-fasilitas yang ada di sekolah seperti perpustakaan (membaca buku dan mendapatkan informasi/pengetahuan)
10. Anak-anak mendapatkan hak belajar dengan nyaman jika lingkungan di sekolah bersih.
Tema 4 Subtema 3
11. Salah satu kewajiban kita sebagai tetangga baru adalah memperkenalkan diri kepada para tetangga di sekitar tempat tinggal.
12. Setiap orang memiliki hak untuk dikenal dan berhubungan baik dengan tetangga.
13. Untuk mencari bilangan dalam perkalian yang hasilnya telah diketahui, tentukanlah satu bilangan terlebih dahulu. Kemudian, umpamakan bilangan tersebut dengan a, misalnya adalah 4 x a = 600, maka a = 600 : 4 = 150.
14. Karya dekoratif merupakan gambar yang dibuat dengan tujuan untuk mengolah suatu permukaan benda menjadi lebih indah.
15. Unsur yang terdapat pada gambar dekoratif adalah bidang dan warna
16. Makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat-zat yang dibutuhkan oleh tubuh.
Tema 4 Subtema 4
17. Warga negara yang baik selalu menjaga keseimbangan antara kewajiban dan hak.
18. Sikap-sikap menjaga keseimbangan dan hak adalah sebagai berikut ini:
Mendapatkan hak harus diimbangi dengan pelaksanaan kewajibanmenghormati hak-hak orang lainmengutamakan kepentingan banyak orang ketimbang kepentingan diri sendiri
19. Makanan yang bergizi adalah makanan yang memiliki jumlah kandungan karbohidrat, protein, lemak, dan vitamin yang cukup dan seimbang untuk kebutuhan tubuh kita.
20. Makanan yang higienis adalah makanan yang tidak mengandung sesuatu yang dapat mengganggu kesehatan.
21. Antarpemeluk agama yang berbeda haruslah saling menghormati.
Senin, 02 Desember 2019
Selasa, 3 Desember 2019 ( Tema 2 n Tema 3)
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 1 Manfaat Tumbuhan bagi Kehidupan Manusia
No
Uraian
1
Membaca pertanyaan tentang isi dongeng.
2
Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
3
Menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.
4
Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.
5
Menceritakan pengalaman berterima kasih dengan tulisan.
6
Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.
7
Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.
8
Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
9
Menceritakan pengalaman meminta maaf secara lisan.
10
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain.
11
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain dengan gambar.
12
Membuat bentuk penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.
13
Menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar.
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
No
Uraian
1
Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng.
2
Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
3
Menyelesaikan soal-soal perkalian yang memiliki sifat pertukaran.
4
Melakukan gerak tangan dengan cepat.
5
Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.
6
Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.
7
Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
8
Mengidentifikasi karakterisik beragam sifat-sifat individu.
9
Melakukan kegiatan lompat tali.
10
Menyelesaikan soal dengan menggunakan sifat pertukaran pada perkalian.
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Menyayangi Tumbuhan
No
Uraian
1
Melakukan wawancara untuk mengetahui cara merawat tanaman.
2
Melakukan penjumlahan dengan menggunakan garis bilangan.
3
Membuat motif hias tumbuhan.
4
Menjawab pertanyaan tentang petunjuk perawatan tanaman.
5
Melaporkan hasil wawancara secara tertulis.
6
Melakukan kombinasi gerak memutar dan menekuk.
7
Menuliskan daftar pertanyaan untuk wawancara.
8
Membuat hiasan dekoratif dengan bentuk tumbuhan.
9
Menuliskan daftar tugas anggota keluarga di rumah.
10
Menceritakan pengalaman melaksanakan tugas sehari-hari di rumah.
11
Mempresentasikan hasil wawancara.
12
Melakukan permainan tapak gunung.
13
Mengelompokkan daftar tugas berdasarkan peran anggota keluarga.
14
Menuliskan pengalaman menjalankan tugas sehari-hari di rumah.
15
Melengkapi teka-teki silang berdasarkan teks.
16
Membuat garis bilangan untuk menyelesaikan penjumlahan.
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Menyayangi Hewan
No
Uraian
1
Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng.
2
Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
3
Menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.
4
Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.
5
Menceritakan pengalaman berterima kasih dengan tulisan.
6
Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.
7
Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.
8
Mencocokkan aktivitas fisik dengan pakaian dan perlengkapan yang digunakan dalam beraktivitas.
9
Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
10
Menceritakan pengalaman meminta maaf secara lisan.
11
Melakukan kegiatan kombinasi memutar lengan dan meliukkan badan.
12
Mempraktikkan senam Si Buyung.
13
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain secara tertulis.
14
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain dengan gambar.
15
Membuat soal dengan menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan.
16
Menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar
No
Uraian
1
Membaca pertanyaan tentang isi dongeng.
2
Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
3
Menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.
4
Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.
5
Menceritakan pengalaman berterima kasih dengan tulisan.
6
Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.
7
Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.
8
Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
9
Menceritakan pengalaman meminta maaf secara lisan.
10
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain.
11
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain dengan gambar.
12
Membuat bentuk penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.
13
Menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar.
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 2 Manfaat Hewan Bagi Kehidupan Manusia
No
Uraian
1
Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng.
2
Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
3
Menyelesaikan soal-soal perkalian yang memiliki sifat pertukaran.
4
Melakukan gerak tangan dengan cepat.
5
Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.
6
Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.
7
Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
8
Mengidentifikasi karakterisik beragam sifat-sifat individu.
9
Melakukan kegiatan lompat tali.
10
Menyelesaikan soal dengan menggunakan sifat pertukaran pada perkalian.
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 3 Menyayangi Tumbuhan
No
Uraian
1
Melakukan wawancara untuk mengetahui cara merawat tanaman.
2
Melakukan penjumlahan dengan menggunakan garis bilangan.
3
Membuat motif hias tumbuhan.
4
Menjawab pertanyaan tentang petunjuk perawatan tanaman.
5
Melaporkan hasil wawancara secara tertulis.
6
Melakukan kombinasi gerak memutar dan menekuk.
7
Menuliskan daftar pertanyaan untuk wawancara.
8
Membuat hiasan dekoratif dengan bentuk tumbuhan.
9
Menuliskan daftar tugas anggota keluarga di rumah.
10
Menceritakan pengalaman melaksanakan tugas sehari-hari di rumah.
11
Mempresentasikan hasil wawancara.
12
Melakukan permainan tapak gunung.
13
Mengelompokkan daftar tugas berdasarkan peran anggota keluarga.
14
Menuliskan pengalaman menjalankan tugas sehari-hari di rumah.
15
Melengkapi teka-teki silang berdasarkan teks.
16
Membuat garis bilangan untuk menyelesaikan penjumlahan.
Materi Kelas 3 Tema 2 Subtema 4 Menyayangi Hewan
No
Uraian
1
Menjawab pertanyaan tentang isi dongeng.
2
Membaca dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat.
3
Menyelesaikan soal-soal penjumlahan yang memiliki sifat pertukaran.
4
Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.
5
Menceritakan pengalaman berterima kasih dengan tulisan.
6
Menceritakan pesan moral yang terdapat pada dongeng secara lisan.
7
Melakukan kegiatan kombinasi memutar dan meliukkan badan.
8
Mencocokkan aktivitas fisik dengan pakaian dan perlengkapan yang digunakan dalam beraktivitas.
9
Memerankan tokoh-tokoh yang ada pada dongeng.
10
Menceritakan pengalaman meminta maaf secara lisan.
11
Melakukan kegiatan kombinasi memutar lengan dan meliukkan badan.
12
Mempraktikkan senam Si Buyung.
13
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain secara tertulis.
14
Menceritakan pengalaman mendoakan orang lain dengan gambar.
15
Membuat soal dengan menggunakan sifat pertukaran pada penjumlahan.
16
Menceritakan kembali isi dongeng dengan gambar
Minggu, 01 Desember 2019
Senin,2 Desember 2019 (Tema 1)
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 1 Ciri-ciri Makhluk Hidup
Makhluk Hidup di Sekitar Kita
Bagian lagu yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup?
Mengamati teks dan menjawab pertanyaan-pertanyaan untuk memahami ciri-ciri makhluk hidup lebih lengkap!
Bersyukur pada Tuhan
1. Menyebutkan arti penting bersyukur.
2. Menyebutkan pentingnya menghargai ciptaaan-Nya.
3. Menjelaskan pentingnya berdoa kepadaTuhan.
4. Menceritakan sikap bersyukur yang pernah dilakukan.
5. Membilang secara urut bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.
6. Membilang dan menulis bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.
7. Menentukan hasil penjumlahan.
8. Menyelesaikan soal sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan.
9. Menyebutkan dan menjelaskan istilah atau kata yang ada pada ciri-ciri makhluk hidup.
10. Menuliskan informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup.
11. Menceritakan kembali informasi yang ada pada sebuah teks.
12. Menyusun informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup.
13. Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.
14. Melakukan gerak kombinasi antara gerak berjalan dan berlari.
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
1. Mengetahui berbagai perbedaan.
2. Menceritakan kegemaran dan cara menghargai perbedaan kegemaran.
3. Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia.
4. Membuat cerita tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia.
5. Menjumlahkan bilangan tanpa teknik menyimpan.
6. Menjumlahkan bilangan dengan teknik menyimpan.
7. Mengurangkan bilangan tanpa teknik menyimpan.
8. Mengurangkan bilangan dengan teknik menyimpan.
9. Menari dengan gerakan tangan.
10. Menari menirukan gerakan kupu-kupu.
11. Bermain Kijang dan Rusa.
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan
1. Menghargai perbedaan.
2. Memberikan saran saat melihat perbedaan.
3. Mengetahui pertumbuhan hewan.
4. Menuliskan cerita dari hasil pengamatan pertumbuhan hewan.
5. Membuat poster.
6. Mengerjakan soal perkalian.
7. Membuat soal perkalian.
8. Menggambar hias bermotif hewan.
9. Menghias gambar ikan menggunakan berbagai garis dan warna.
10. Berlari dan melompat dalam permainan lompat tali.
11. Bermain peran menirukan daur hidup kupu-kupu.
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
1. Menjelaskan pertumbuhan tanaman.
2. Menjelaskan berbagai cara berkembang biak tanaman.
3. Menjelaskan cara merawat tanaman.
4. Menjelaskan pentingnya bekerja sama.
5. Menceritakan pengalaman melakukan kerja sama dengan teman.
6. Mengerjakan soal perkalian.
7. Membuat karya kerajinan mozaik.
8. Menggunting dan merobek kertas atau daun untuk membuat karya mozaik.
9. Melakukan gerakan lari dan lompat dalam sebuah permainan
Makhluk Hidup di Sekitar Kita
Bagian lagu yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup?
Mengamati teks dan menjawab pertanyaan-pertanyaan untuk memahami ciri-ciri makhluk hidup lebih lengkap!
Bersyukur pada Tuhan
1. Menyebutkan arti penting bersyukur.
2. Menyebutkan pentingnya menghargai ciptaaan-Nya.
3. Menjelaskan pentingnya berdoa kepadaTuhan.
4. Menceritakan sikap bersyukur yang pernah dilakukan.
5. Membilang secara urut bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.
6. Membilang dan menulis bilangan 1.000 sampai dengan 10.000.
7. Menentukan hasil penjumlahan.
8. Menyelesaikan soal sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan.
9. Menyebutkan dan menjelaskan istilah atau kata yang ada pada ciri-ciri makhluk hidup.
10. Menuliskan informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup.
11. Menceritakan kembali informasi yang ada pada sebuah teks.
12. Menyusun informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup.
13. Menyanyikan lagu dengan pola irama sederhana.
14. Melakukan gerak kombinasi antara gerak berjalan dan berlari.
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 2 Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia
1. Mengetahui berbagai perbedaan.
2. Menceritakan kegemaran dan cara menghargai perbedaan kegemaran.
3. Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia.
4. Membuat cerita tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan manusia.
5. Menjumlahkan bilangan tanpa teknik menyimpan.
6. Menjumlahkan bilangan dengan teknik menyimpan.
7. Mengurangkan bilangan tanpa teknik menyimpan.
8. Mengurangkan bilangan dengan teknik menyimpan.
9. Menari dengan gerakan tangan.
10. Menari menirukan gerakan kupu-kupu.
11. Bermain Kijang dan Rusa.
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 3 Pertumbuhan Hewan
1. Menghargai perbedaan.
2. Memberikan saran saat melihat perbedaan.
3. Mengetahui pertumbuhan hewan.
4. Menuliskan cerita dari hasil pengamatan pertumbuhan hewan.
5. Membuat poster.
6. Mengerjakan soal perkalian.
7. Membuat soal perkalian.
8. Menggambar hias bermotif hewan.
9. Menghias gambar ikan menggunakan berbagai garis dan warna.
10. Berlari dan melompat dalam permainan lompat tali.
11. Bermain peran menirukan daur hidup kupu-kupu.
Materi Kelas 3 Tema 1 Subtema 4 Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
1. Menjelaskan pertumbuhan tanaman.
2. Menjelaskan berbagai cara berkembang biak tanaman.
3. Menjelaskan cara merawat tanaman.
4. Menjelaskan pentingnya bekerja sama.
5. Menceritakan pengalaman melakukan kerja sama dengan teman.
6. Mengerjakan soal perkalian.
7. Membuat karya kerajinan mozaik.
8. Menggunting dan merobek kertas atau daun untuk membuat karya mozaik.
9. Melakukan gerakan lari dan lompat dalam sebuah permainan
Langganan:
Postingan (Atom)